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凝心聚力開新局 踔厲奮進(jìn)譜新篇 ——?jiǎng)⑹亟芨毙iL在升旗儀式上的講話

老師們、同學(xué)們:大家上午好!

今天是新學(xué)期的第一次升旗儀式,我受關(guān)書記委托,代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子來進(jìn)行國旗下講話。

新冠疫情的陰霾終于散盡,我們大家終于可以在一起盡情地歡樂和學(xué)習(xí)工作了。

2022年對(duì)于我們承德二中來說是非常重要的一年,也是不平凡的一年。這一年,市委對(duì)我校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整,調(diào)整后的新班子研判我校面臨的形勢(shì),科學(xué)制定了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,明確了我校的奮斗目標(biāo),調(diào)整充實(shí)了中層干部隊(duì)伍。新班子虛心聽取廣大教師心聲,團(tuán)結(jié)和依靠全校教職員工,勵(lì)精圖治,舉旗示范,勤奮務(wù)實(shí),扎實(shí)肯干,承德二中師生的精神面貌煥然一新。

這一年,在新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,全校師生員工團(tuán)結(jié)一心,敬業(yè)愛生,無私奉獻(xiàn),夙興夜寐,無怨無悔,全校整體工作邁上新臺(tái)階。這一年,承德二中學(xué)生做到了遵規(guī)守紀(jì)、文明禮貌、刻苦學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛,用行動(dòng)展示了二中學(xué)子良好的精神風(fēng)貌,樹立了良好的社會(huì)形象。這一年,市委書記、市長、市人大主任、市總工會(huì)主席等市領(lǐng)導(dǎo)率隊(duì)先后到我校慰問,市領(lǐng)導(dǎo)在充分肯定了我校取得成績(jī)的基礎(chǔ)上更對(duì)我們寄予了厚望。

老師們、同學(xué)們:

2022年已經(jīng)過去。雖然操場(chǎng)上的雪還沒有完全融化,雖然現(xiàn)在還是春寒料峭,但是春天的腳步已向我們走來,承德二中的春天已經(jīng)到來。在這美好的日子里,我們?nèi)绾尾拍懿回?fù)春光,不負(fù)韶華。

今天,在新的一年起點(diǎn)學(xué)校要求同學(xué)們做到三點(diǎn):

一、遵規(guī)守紀(jì)。希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守新時(shí)代《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵守校規(guī)校紀(jì),不觸碰“五個(gè)嚴(yán)禁”,嚴(yán)格自律,錘煉品質(zhì),砥礪意志,自尊自愛,自強(qiáng)自立。

二、懂得感恩。感恩是人類最美好的品德,胸懷感恩,星漢燦爛。我們要感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)!聽父母話,這是感恩父母;學(xué)好功課,這是感恩老師;遵紀(jì)守法,這是感恩社會(huì)。人生有感恩,時(shí)時(shí)有快樂,處處有幸福,讓我們每天滿懷感恩之心。

三、篤學(xué)力行。一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤”,只有春天的耕耘,才有秋天的收獲。讓我們攜起手來,不忘初心,不負(fù)韶華,牢記使命,播下希望的種子,灑下辛勤的汗水,收獲豐碩的果實(shí);希望全體同學(xué)鼓足氣,卯足勁,珍惜每一分鐘,認(rèn)真聽好每一節(jié)課,認(rèn)真完成每一次作業(yè),認(rèn)真對(duì)待每一次檢測(cè),做到好學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)、樂學(xué),堅(jiān)持勤勉致知,做到礪行致遠(yuǎn)。

百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。在新的一年“希望我們每一位同事秉持‘學(xué)為人師、行為世范’的行為準(zhǔn)則。在此,我代表領(lǐng)導(dǎo)班子也提四點(diǎn)建議與各位戰(zhàn)友共勉:

一、愛崗愛生。教育是愛的事業(yè),我們首先要愛自己的工作,我們的工作對(duì)象是學(xué)生,他們的成長需要愛,愛是我們工作的基石。從孔子、陶行知、蘇霍姆林斯基身上都可以找到的共同點(diǎn)就是愛心。是的,愛是教育的起點(diǎn),愛是教育的根基,愛是教育最真摯的情感,沒有愛就沒有教育。作為一名新時(shí)代的老師,對(duì)培育學(xué)生來講,無條件地愛每一個(gè)孩子,是最首要也是最基本的品質(zhì),是成為好教師的前提。對(duì)老師自身來講,只有愛才能讓我們?cè)谛量嗪蛪毫χ姓业侥且环萸靶械膭?dòng)力,找到一份教育的激情與執(zhí)著,感受到教育事業(yè)的美好與幸福!

二、責(zé)任擔(dān)當(dāng)。為黨育人,為國育才,是新時(shí)代教師的神圣使命,是教師義不容辭的責(zé)任。作為老師,擔(dān)當(dāng)使命的具體表現(xiàn),就是要為每一個(gè)孩子提供公平有質(zhì)量的教育,對(duì)孩子一視同仁,在教育活動(dòng)中公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,在他們的心中埋下公平的種子。讓每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該被看見,尊重每一個(gè)孩子的個(gè)性,實(shí)現(xiàn)其起點(diǎn)上有個(gè)性的發(fā)展,全面的發(fā)展,為每個(gè)孩子的終身發(fā)展與幸福人生奠好基,努力把每個(gè)孩子培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

三、智慧授業(yè)。 能夠找到自己課堂教學(xué)的有效起點(diǎn),這是教師必須具備的專業(yè)智慧之一,也是教師課堂教學(xué)的首要任務(wù)。為此,教師必須通過教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)確了解以下三個(gè)問題:一是學(xué)生已經(jīng)知道了什么?二是學(xué)生還必須知道什么?三是學(xué)生自己能夠解決什么?把這三個(gè)問題搞清楚了,也就明確了本節(jié)課教學(xué)的主攻目標(biāo)和課堂教學(xué)的真正起點(diǎn)。  教師必須清楚地知道如何將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,因?yàn)橹R(shí)掌握與能力發(fā)展常常是不同步的,這是教師必須具備的專業(yè)智慧之二。要讓學(xué)生在知識(shí)學(xué)習(xí)中既掌握知識(shí),又形成能力,教師必須轉(zhuǎn)變單一的講授式教學(xué)方式,通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)、遷移學(xué)習(xí)等方式,讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)產(chǎn)生與發(fā)展的類似過程,并在這個(gè)過程中內(nèi)化知識(shí),建構(gòu)知識(shí),形成能力。

四、強(qiáng)身健體。我們深知,高強(qiáng)度工作、快節(jié)奏生活,老師們真是“壓力山大”, 過重負(fù)擔(dān)是影響教師身心健康的第一推手。學(xué)校將和大家一起面對(duì)壓力,調(diào)好心態(tài),積極快樂地投入到工作中來。

老師們、同學(xué)們:只有拼出來的美麗,沒有等出來的輝煌,星光不問趕路人,時(shí)光不負(fù)有心人,只要我們?nèi)w二中人凝心聚力,真抓實(shí)干,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校一年站穩(wěn)、兩年爬坡、三年突破、四年跨越戰(zhàn)略目標(biāo);也必將會(huì)將我校打造成“學(xué)生進(jìn)步、教師樂業(yè)、家長滿意、社會(huì)認(rèn)可”的品牌學(xué)校。

謝謝大家!